top of page

TOMORROW, I WILL BE A PAINTER. 

CRÉER AVEC L'IMPOSSIBLE

projet_2

LA DÉMARCHE

Comme tu l'as remarqué, le monde change. 

L'art connaît aussi des métamorphoses et reflète son époque. Au XXe siècle, il y a des modifications profondes qui ont beaucoup marqué l'histoire de nos sociétés. Nous n'en sommes plus à la période de la Renaissance avec la création de la Joconde. Les artistes ont cherché et cherchent encore à remettre en question toutes les formes de création et d'expression personnelle. 

3

Attention ! Avant le 12 mars 2020, j'étais déjà consciente que tu ne savais pas dessiner alors t'inviter à devenir un peintre en mai 2020 ... ouch !

​

4

Normalement, j'ai écrit NORMALEMENT, lorsqu'un peintre crée, il utilise ces 3 éléments

​

1. Un support : une toile, une planche de bois, du tissu, etc.

2. Une matériau : peinture acrylique, aquarelle, peinture à l'huile, etc. 

3. Un outil : un pinceau (ça dépend de la taille), un petit couteau / truelle, spatule, etc.

 

Pour devenir peintre, tu auras BESOIN DE CES TROIS ÉLÉMENTS : un (PAS DEUX) support, un matériau (PAS DEUX) et un outil (PAS DEUX). Sois patient(e) !

​

​

​

6

Finalement, on résume : 

1. Tu trouves 3 nouveaux éléments et tu n'utilises pas mes exemples. Sinon, c'est trop facile !

2. Tu PEINS .. QUOI ? À toi de voir ... au XXe siècle, il n'y a aucune règle ! Tu te prends pour un peintre. Tu expérimentes, tu t'amuses. Tu es juste un peintre qui se prend pour un peintre. 

​

 

7
REGARDE 2 références et va lire les consignes à la fin du site et prends en compte qu'il n'y a pas que des matériaux alimentaires que l'on peut utiliser pour peindre. 

2

Dans ce projet, ta mission est de devenir peintre.

J'ai écrit PEINTRE et non pas un peintre en bâtiment !

Le verbe officiel est peindre et non pas ''peinturer''.

PEINDRE = ACTION DE CRÉER 

Créer, cela signifie représenter une forme réelle (ex: un portrait) ou une forme abstraite (ex : une trajectoire de lignes complètement hasardeuses. Il s'agit d'une action réalisée avec une émotion.)

5.

 

Il y a un problème ! 

​

1. Tu n'as pas de toile 9 (cela comprend aussi du papier, carton, tout ce que tu trouves à l'école) mais par contre, tu as des milliers de surface autour de toi (extérieure ou intérieure). Tu as même ton corps ! Imagine si tu peins sur ton bureau ? Évidemment, tu ne prendras pas cet exemple. Trop facile sinon ! 

2. Tu n'as pas de peinture mais par contre, tu as du Nutella ! Évidemment, tu ne prendras pas cet exemple. Trop facile sinon ! Fais le tour de chez toi et vérifie avec quoi tu pourrais peindre ! Si tu as la peinture à la maison, oublie-la (INTERDIT) ou change de prof d'arts. Petit conseil : tu peux peut-être créer un mélange avec ton matériau (celui que tu trouves) + de l'eau ou autre liquide = tu crées une petite ''crème légère''. 

3. Tu n'as pas de pinceau mais par contre, tu as un pied. Évidemment, tu ne prendras pas cet exemple. Trop facile sinon !

Fais le tour de tes centres d'intérêt ou passions (football, bla bla bla ...) ou un objet X que tu trouves ... et peins AVEC !

CRÉÉ DES GICLURES, FAIS TOUT DÉGOULINER !!!!!! 

ET SI TU NE SAIS PAS DESSINER, NE DESSINE PAS !!!!

 

NATHALIE CLAUDE

DEMAIN, JE SERAI PEINTRE ... MAUVAIS EXEMPLE !

1. SUPPORT : comptoir de cuisine

2. MATÉRIAU : farine blanche

3. OUTIL : petite planche de skateboard (jouet)

Ce n'est pas idéal de peindre avec de la farine donc avec un matériau fabriqué en poudre. Les roues du skate heurtaient des ''morceaux' de farine. Les traces des roues ne sont pas nettes. 

Le rendu photographique est intéressant (à 3%) mais je n'ai absolument rien crée de révolutionnaire. 

Représentation abstraite (non réelle)
IMG_20200523_115919.jpg
VIK MUNIZ
JE SUIS DÉJÀ UN PEINTRE.

1. SUPPORT : toile (tricheur)

2. MATIÈRE : chocolat liquide, sauce tomate, etc.

3. OUTIL : main

En voir plus
f7980739cbefc3be67a236967fc84e9c.jpg
Représentation figurative (réelle)
Projects
project_2
Project_1
Project_3

Consignes

1. Avant de débuter, j'espère que tu as parcouru tout le contenu du site. 

2. Ensuite, il va falloir que tu prennes une décision : seras-tu un peintre abstrait * ou un peintre figuratif ? **

3. Filme durant 15 secondes (pendant que tu peins) / vidéo : JUSTE LE PRINCIPAL À FILMER DE PRÈS ET NON LE DÉCORS OU LE BRAS DE TON FRÈRE ! :)

4. Prends une photographie bien cadrée (JUSTE CE QUE TU AS PEINS ET NON PAS CE QUI EST INUTILE, REGARDE MA PHOTOGRAPHIE DANS MON EXEMPLE : merci de faire attention à la qualité

5. Envoie la vidéo + la photographie à l'adresse suivante : clauden@cra.education (et non sur COBA) et nomme tes 3 éléments

6. Échéance : lundi 1er juin 2020 avant minuit

*ABSTRAIT : qui ne représente rien (non figuratif)

** FIGURATIF : représentation de la réalité, concret ... JE DÉCONSEILLE FORTEMENT À CELLE OU CELUI QUE NE SAIT PAS DESSINER !

​

Le meilleur peintre recevra une carte cadeau de 25 dollars de son choix !

© 2020 by Créa_Lab : laboratoire pédagogique

Project_4
Project_5
Project_6
Project_7
Info
bottom of page