![kabül.jpg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_e0e5588e215a4445b3c11497b0eb28e5~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_413,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/55d413_e0e5588e215a4445b3c11497b0eb28e5~mv2.jpg)
MIGRATION
Les routes de l'exil | photomontage reportage
Shamsia Hassani
LE CONTEXTE
Situations qui conduisent à l'exil :
- Les conflits armés, les guerres civiles et les invasions
- Répression politique
- Catastrophes naturelles
- Pauvreté et famine
De quelles façons s'exilent-on ? Quels sont les moyens empruntés ?
1. Fuite à pied : Les personnes peuvent fuir à pied, souvent avec très peu de bagages, pour échapper à la violence ou à la persécution.
2. Voyage en voiture ou en bus : Les personnes peuvent prendre des véhicules pour fuir leur pays, souvent avec l'aide de passeurs ou de réseaux de trafic de migrants.
3. Voyage en bateau : Les personnes peuvent prendre des bateaux pour fuir leur pays, souvent avec l'aide de passeurs ou de réseaux de trafic de migrants.
4. Voyage en avion : Les personnes peuvent prendre des avions pour fuir leur pays, souvent avec l'aide de visas ou de documents de voyage.
5. Passeurs et réseaux de trafic de migrants : Les personnes peuvent recourir à des passeurs ou à des réseaux de trafic de migrants pour les aider à fuir leur pays.
6. Réseaux de solidarité : Les personnes peuvent recourir à des réseaux de solidarité, tels que des organisations non gouvernementales (ONG) ou des communautés de migrants, pour les aider à fuir leur pays.
7. Demandes d'asile : Les personnes peuvent demander l'asile dans un pays étranger pour échapper à la persécution ou à la violence dans leur pays d'origine.
![464704446_3372146426252500_3035700366410128201_n.jpeg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_fb3323c81404439389ee2465abda2894~mv2.jpeg/v1/fill/w_978,h_535,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/464704446_3372146426252500_3035700366410128201_n.jpeg)
LA PROPOSITION DE CRÉATION (SUJET DU PROJET)
De gauche à droite, sous forme de diaporama, tu dois créer en équipe de 2 un collage représentant un parcours migratoire : du pays d'origine jusqu'à l'arrivée dans un pays sécuritaire.
Il ne devra avoir dans ce territoire aucune coupure dans l'image mais une continuité visuelle impeccable qui respecte la perspective, la profondeur de champ et les différents plans.
L'ensemble devra illustrer une et seule image, celle-ci sous forme de diaporama ... qui doit se lire de gauche à droite !
Dans ce photomontage réalisé avec 3 techniques différentes (collage papier, pastel + huile, dessin), tu devras comprendre la démarche de l'artiste numérique Isabelle Hayeur.
consulter le tableau à idées
![464810337_3371030109697465_5453165759751264783_n.jpeg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_c6d83940b85d4fe1ad9b3ef64b759cc7~mv2.jpeg/v1/fill/w_978,h_426,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/464810337_3371030109697465_5453165759751264783_n.jpeg)
![kabül paradise.png](https://static.wixstatic.com/media/55d413_e9e7f4e8ef63405fbd857555a23fc9f8~mv2.png/v1/fill/w_980,h_413,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/kab%C3%BCl%20paradise.png)
![60x60_kabul.jpg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_ca0118d7089647f8a7c48c0c4383ca0a~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_886,w_7087,h_4847/fill/w_980,h_670,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/60x60_kabul.jpg)
CONSIGNES GÉNÉRALES DU PROJET
L'ARTISTE INSPIRANTE DU PROJET
Compétence technique et sémantique : choisir, mobiliser et adapter un construction d'images et des moyens plastiques en fonction de leurs effets dans une PROPOSITION DE CRÉATION
Respect de l'échelle des images en rapport avec le format et la taille du support de la réalisation finale
Recherche d'images de couleur ''grandes tailles'' (Google images) / SEUL LE CIEL ET LA CONTINUITÉ DES IMAGES VERS LE BAS AVEC L'UTILISATION DE LA TECHNIQUE DU PASTEL + HUILE FERONT DISPARAÎTRE INTÉGRALEMENT LE FOND BLANC DU SUPPORT (ON NE DEVRA PLUS LE VOIR)
Respect technique de la qualité du découpage et de la colle appliquée
Organisation spatiale (profondeur de champ) : intégrer une perspective frontale à 1 point de fuite et une perspective oblique à 2 points de fuites. La réalisation doit comporter plusieurs plans également.
consulter la grille d'évaluation
PERSPECTIVE FRONTALE - (un et deux points de fuite)
![Capture d’écran, le 2021-08-29 à 13.39.44.png](https://static.wixstatic.com/media/55d413_550efc1527fb456992fbb0a1aaec6f4e~mv2.png/v1/fill/w_467,h_536,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Capture%20d%E2%80%99%C3%A9cran%2C%20le%202021-08-29%20%C3%A0%2013_39_44.png)
![Capture d’écran, le 2021-08-29 à 13.39.56.png](https://static.wixstatic.com/media/55d413_76354001f3e246ae872c2a366d8fec0d~mv2.png/v1/fill/w_449,h_536,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Capture%20d%E2%80%99%C3%A9cran%2C%20le%202021-08-29%20%C3%A0%2013_39_56.png)
![ob_721ae2_frontale-tapis-expli.jpg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_640852a40d1a46b683695127ffe28330~mv2.jpg/v1/fill/w_600,h_474,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/ob_721ae2_frontale-tapis-expli.jpg)
![horizon_montagne.jpg](https://static.wixstatic.com/media/55d413_ce5a82a651414d5aa1df2aadc66eb06c~mv2.jpg/v1/fill/w_325,h_359,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/horizon_montagne.jpg)
![Capture d’écran, le 2021-08-29 à 13.40.16.png](https://static.wixstatic.com/media/55d413_944f14f5d2814610927168373d3e3fa5~mv2.png/v1/fill/w_398,h_550,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Capture%20d%E2%80%99%C3%A9cran%2C%20le%202021-08-29%20%C3%A0%2013_40_16.png)
![minecraft7.png](https://static.wixstatic.com/media/55d413_569d887499f940e0a3b6c81b9486844a~mv2.png/v1/fill/w_526,h_272,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/minecraft7.png)